BOLA NA CESTINHA

 

MATERIAL: 1 bola.

FORMAÇÃO: As crianças dispõem-se em uma fila, com exceção de duas que, a uma certa  distância do grupo formam a “cestinha”(dão-se as mãos bem abertos). A primeira da fileira recebe a bola.

DESENVOLVIMENTO: Para iniciar o jogo, a primeira criança tenta atirar a bola dentro do cesto. Quando a criança acerta, vai colocar-se no fim da fila. Se a criança errar, troca de lugar com uma das companheiras que formam a cesta. Depois de todas as crianças terem oportunidade, a  professora pode afastar a cesta mais um pouco do grupo.

OBJETIVO:

# Proporcionar o auto-domínio;

#Estimular a cooperação.

LOJA DE BRINQUEDOS

FORMAÇÃO: As crianças dispõem-se à vontade pelo terreno.

DESENVOLVIMENTO: Para iniciar o jogo, a professora conta: “fui a uma loja de brinquedos e comprei uma boneca”. Todas as crianças devem, então, imitar uma boneca. Prosseguindo a professora disse, em rápida sucessão, que comprou outros, como: bicicleta,  automóvel, palhaço, polichinelo, bola, peteca, etc., devendo ser imitado todos os brinquedos citados.

OBJETIVO:

Desenvolver a observação e a imaginação.

CAÇADOR DE TARTARUGA

FORMAÇÃO: As crianças dIspersam-se pelo campo, que deve ter uma área de vinte por quarenta metros, aproximadamente. Conforme o número de participantes escolhe-se um dois ou três caçadores, isto é, jogadores que irão caçar tartarugas.

DESENVOLVIMENTO: Dado o sinal de inicio, o caçador ou caçadores saem para pegar os companheiros. Estes evitarão serem apanhados deitando-se de costas, pernas e braços encolhidos, imitando uma tartaruga deitada sobre o dorso. Enquanto estiverem nesta posição não poderão ser caçados. O jogador que for pego pagará uma prenda.

OBETIVO:

# Desenvolver a  agilidade;

# Incentivar a  observação(principalmente a audição).

BOLA AO TUNEL/ AÉREA

MATERIAL: 2 bolas de borracha, 1 orientador

FORMAÇÃO: Crianças divididas em dois grupos iguais, formando duas colunas, com as pernas afastadas.

DESENVOLVIMENTO: Ao sinal do orientador, a primeira criança de cada coluna, passara a bola por entre as pernas, fazendo a mesma rolar até a última de sua coluna. A  última quando apanhar a bola,  deverá correr para fora da coluna,colocando-se a frente da primeira, fazendo a bolar rolar da mesma forma.

            Vencerá a equipe que primeiro se colocar em posição de sentido, após a  corrida de todos os participantes.

OBJETIVO: Desenvolver a atenção e a  agilidade.

pisar no rabo

MATERIAL: corda.

FORMAÇÃO: A vontade.

DESENVOLVIMENTO: Cada participante pega uma corda e dá  um nó na cintura, ficando um rabo para trás. Todos correm  em várias direções tentando pisar no rabo do companheiro.

OBJETIVO: Desenvolver a habilidade  de correr.

Saltar Obstáculos

MATERIAL: várias cordas

FORMAÇÃO: 2 equipes formando colunas

DESENVOLVIMENTO: Fazer círculos com as cordas em frente de cada coluna. O primeiro salta com os pés juntos de uma para o outro círculo, após o segundo e assim sucessivamente.

OBJETIVO:

# Proporcionar o domínio do corpo (habilidade em saltar);

# Desenvolver a agilidade

Resistência

MATERIAL: cordas

FORMAÇÃO: A  vontade

DESENVOLVIMENTO: Pular corda individualmente, e quem ficar por último será o vencedor.

OBJETIVO:

# Desenvolver a habilidade em pular e a resistência.

SINALEIRA

MATERIAL: 2 lenços de cores diferentes.

FORMAÇÃO: A vontade atrás da linha demarcada.

DESENVOLVIMENTO: O orientador a uma distância de 20 metros com dois lenços: um verde e outro vermelho. Ao levantar o lenço vermelho, todos param. Quem chegar primeiro até o orientador será o vencedor.

OBJETIVO:

# Propiciar a habilidade de discriminação de cores;

# Desenvolver a atenção e a habilidade em correr.

REFÚGIO

MATERIAL:  Cordas

FORMAÇÃO: A vontade

DESENVOLVIMENTO: Marcar o solo com cordinhas, refúgios tais como: parque, piscina, jardim, casa, etc... Os participantes ficam andando ao redor dos refúgios. Quando o orientador disser “parque” todos deverão correr para aquele local.

OBJETIVO: Levar ao desenvolvimento da atenção e da habilidade em correr.

SALTITANDO

MATERIAL:  2 cordas

FORMAÇÃO:  2 colunas com corda na frente.

DESENVOLVIMENTO: Saltitar com um pé só, até o final da corda e depois repetir com o outro.

OBJETIVO:  Desenvolver o equilíbrio e a habilidade em saltar.

A DINAMITE

MATERIAL:  2 cadeiras e saquinhos de papel.

FORMAÇAO: Formam-se duas equipes de igual número de participantes, ficarão em colunas, atrás da linha de partida. Distante desta, cerca de 10 metros, haverá  um  cadeira para cada equipe,  sobre a qual se encontrará certa quantidade de saquinhos de papel ( de pipoca, para menores) em número maior de participantes.

DESENVOLVIMENTO: Iniciado o jogo, a primeira pessoa de cada equipe correrá até a um saquinho e procurará enchê-lo de ar ao máximo possível. Em seguida, batendo contra a mão, procurará estourá-lo (caso  não consiga provocar o estouro, deve tentar até que consiga! ), regressando a linha de partida. Bate na mão do segundo  e este repetirá toda a ação e, assim, sucessivamente. O grupo perdedor pagará um prenda.                                                                                                                                                                

OBJETIVO:

# Desenvolver o controle respiratório;

# Proporcionar a  habilidade de correr.

Conservem o cesto cheio

MATERIAL:   Pneus, bolas

FORMAÇÃO: Fazer um quadrado no chão com bancos deitados, com pneus ou com caixas, etc. Dois grupos, um dentro do quadrado e outro do lado de fora. Quinze ou vinte bolas de meia ou isopor, dentro do quadrado ou cesto.

DESENVOLVIMENTO: Ao sinal de iniciar a brincadeira, os que estão dentro atiram as bolas para fora, e os que estão fora buscam e atiram as bolas dentro “do cesto”. Depois de algum tempo, o instrutor dá um novo sinal e todos param imediatamente. O grupo que tiver maior número de bolas ( dentro ou fora ) pagará a prenda. Trocam-se as funções.

OBJETIVO:

#Desenvolver a atenção e a rapidez;

#Proporcionar  o desenvolvimento da noção espacial (senso de direção).